สื่อการสอน POWER POINT PRESENTATION – PHONICS O SOUND(เกมการ์ดพลัง)

กิจกรรมการเรียน Phonics แบบใหม่ ที่ช่วยกระตุ้นให้นักเรียนสนุกสนานมากยิ่งขึ้นกับการนำการ์ดพลังที่นักเรียนเล่นกันในชั้นเรียนหรือนอกห้องเรียน มาเป็นตัวช่วยในการเรียนของนักเรียนครั้งนี้

>>> เล่นอย่างไร
ในเนื้อหาเรื่องนี้จะเป็นเนื้อหา Phonic O sound
1. แบ่งนักเรียนออกเป็น 2 ทีม แล้วให้นักเรียนดูคำศัพท์ในจอคอมพิวเตอร์ / โทรทัศน์ ให้นักเรียนเลือกตัวการ์ตูนที่มีพลังมากที่สุด คนละ 1 ภาพ (นักเรียนจะเกิดการแย่งแก้วน้ำพลาสติกกัน)
2. เมื่อนักเรียนเลือกแก้วน้ำพลาสติกแล้วให้นักเรียนอ่านคำศัพท์ที่พบใต้ภาพ หากนักเรียนอ่านคำศัพท์นั้นๆได้ ถือว่าได้รับพลังนั้นไป
3. นักเรียนทั้ง 2 ทีมอ่านคำศัพท์ที่ตนเองเลือก แล้วจากนั้นจึงคลิกดูพลังของตนเอง
4. นักเรียนที่มีพลังมากกว่า ถือว่าเป็นผู้ชนะ
5. การนับแต้ม พลัง ของแต่ละทีมสามารถทำได้หลายรูปแบบ ขึ้นอยู่กับเทคนิคของครู
(เทคนิคของครูตุ้มคือการนับพลังโดยใช้ถ้วยโยเกิร์ตในการต่อพีรามิด ทีมใดตอบถูกและได้คะแนนมากกว่าจะได้ถ้วยโยเกิร์ต 3 ใบ และอีกทีมได้คะแนนน้อยกว่าจะได้ 2 ใบ…เทคนิคนี้สนุกมากค่ะ
ถ้าไม่มี ก็สามารถใช้การขีดบนกระดาน แล้วนับแต้มได้ค่ะ)
ผลการใช้ในห้องเรียน สนุกมากค่ะ…ลองนำไปใช้ดูนะคะ รับรองสนุกมากค่ะ…

>>> อุปกรณ์ที่ต้องเตรียม
1. แก้วน้ำพลาสติก 2 ใบ
2. คอมพิวเตอร์/โทรทัศน์

>>> หมายเหตุ ครูสามารถเปลี่ยนเนืื้อหาตามเนื้อหาที่ครูต้องการสอนได้เลยค่ะ
ไม่มีผลกระทบต่อโปรแกรม

o-sound-power-game

สื่อการสอน POWER POINT PRESENTATION – BINGO GAME (A-Z)

       กิจกรรมที่เร้าให้นักเรียนสนใจในการเรียนมีเทคนิคการสอนมากมาย หนึ่งในนั้นคือการทำกิจกรรมเกมต่างๆ วันนี้เรามีเกมมาแนะนำค่ะ นั่นคือ BINGO GAME เกมนี้สนุกมาก เพราะครูตุ้มได้ใช้บ่อยมากในการเรียนการสอน
ในวันที่นักเรียนเบื่อๆ รู้สึกอยากนอนกับการเรียนในภาคบ่าย เราต้องหาเทคนิคในการกระตุ้นพวกเขาให้รู้สึกอยากรู้ อยากเรียนมากขึ้น กิจกรรมนี้ก็ช่วยได้นะคะ

              คำแนะนำในการเล่น ผู้เล่นสามารถ Click ในกล่องข้อความได้ แล้วกล่องข้อความจะแสดงตัวเลข 1 – 25 และนอกจากนี้ผู้เล่นสามารถซ่อนตัวเลข โดยการ Click ซ้ำอีกรอบได้ค่ะ

               เกมนี้สามารถนำไปเล่นเป็น   เกม A- Z เกมซ่อนจำนวน หรือ เกมอื่นๆได้คะ แล้วแต่ครูผู้สอนที่จะสามารถประยุคต์สื่อการสอนชุดนี้ค่ะ

bingo-game-a-z

แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษ :: VEGETABLE MATCHING

ส่วนที่ 1      เรียนมาก็เยอะแล้ว วันนี้ลองมาทบทวนคำศัพท์ผ่านกิจกรรมการเล่นเกมง่าย โดยการจับคู่คำศัพท์กับรูปภาพกันหน่อยนะคะ พอจะทำได้กันไหมนะ
ส่วนที่ 2      การทำการโหวตความชอบของเพื่อนๆในห้องเกี่ยวกับความชอบผักแต่ละชนิดกันว่าเพื่อนๆเราชอบผักชนิดไหนมากที่สุด
ถ้าชอบ 2 กิจกรรมนี้ ลองโหลดแล้วนำไปใช้ในชั้นเรียนดูนะคะ

vegetable-21

แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษ :: AT THE GROCERY

ใบงานชุดนี้เป็นการเรียนรู้เรื่องของจำนวน และการสอบถามราคา
โดยใช้ How much ………………..?
นอกจากนี้ นักเรียนยังได้เรียนรู้เรื่องการพูดบทสนทนาสั้นๆ หวังว่าเพื่อนๆคงชอบกันนะคะ

Vegetable (22) from pantiluck

vegetable-22

สื่อการสอน POWER POINT PRESENTATION – PHONICS O SOUND(เกมการ์ดพลัง)

กิจกรรมการเรียน Phonics แบบใหม่ ที่ช่วยกระตุ้นให้นักเรียนสนุกสนานมากยิ่งขึ้นกับการนำการ์ดพลังที่นักเรียนเล่นกันในชั้นเรียนหรือนอกห้องเรียน มาเป็นตัวช่วยในการเรียนของนักเรียนครั้งนี้

>>> เล่นอย่างไร
ในเนื้อหาเรื่องนี้จะเป็นเนื้อหา Phonic O sound
1. แบ่งนักเรียนออกเป็น 2 ทีม แล้วให้นักเรียนดูคำศัพท์ในจอคอมพิวเตอร์ / โทรทัศน์ ให้นักเรียนเลือกตัวการ์ตูนที่มีพลังมากที่สุด คนละ 1 ภาพ (นักเรียนจะเกิดการแย่งแก้วน้ำพลาสติกกัน)
2. เมื่อนักเรียนเลือกแก้วน้ำพลาสติกแล้วให้นักเรียนอ่านคำศัพท์ที่พบใต้ภาพ หากนักเรียนอ่านคำศัพท์นั้นๆได้ ถือว่าได้รับพลังนั้นไป
3. นักเรียนทั้ง 2 ทีมอ่านคำศัพท์ที่ตนเองเลือก แล้วจากนั้นจึงคลิกดูพลังของตนเอง
4. นักเรียนที่มีพลังมากกว่า ถือว่าเป็นผู้ชนะ
5. การนับแต้ม พลัง ของแต่ละทีมสามารถทำได้หลายรูปแบบ ขึ้นอยู่กับเทคนิคของครู
(เทคนิคของครูตุ้มคือการนับพลังโดยใช้ถ้วยโยเกิร์ตในการต่อพีรามิด ทีมใดตอบถูกและได้คะแนนมากกว่าจะได้ถ้วยโยเกิร์ต 3 ใบ และอีกทีมได้คะแนนน้อยกว่าจะได้ 2 ใบ…เทคนิคนี้สนุกมากค่ะ
ถ้าไม่มี ก็สามารถใช้การขีดบนกระดาน แล้วนับแต้มได้ค่ะ)
ผลการใช้ในห้องเรียน สนุกมากค่ะ…ลองนำไปใช้ดูนะคะ รับรองสนุกมากค่ะ…

>>> อุปกรณ์ที่ต้องเตรียม
1. แก้วน้ำพลาสติก 2 ใบ
2. คอมพิวเตอร์/โทรทัศน์

>>> หมายเหตุ ครูสามารถเปลี่ยนเนืื้อหาตามเนื้อหาที่ครูต้องการสอนได้เลยค่ะ
ไม่มีผลกระทบต่อโปรแกรม

o-sound-power-game